مناهج المرحلة الثانوية - نظام المقررات

أما بالنسبة لمنهج التربية الفنية في نظام المقررات ، فإن الأمر يختلف تمامـاً ، حيث أن للمجال وضعه المناسب وأوزانه المعتمدة ، علاوة على موضوعية إجراءات تقويم أداء الطالب ودقتها من خلال الاختبارات العملية والنظرية ، لذا فإن مساحة الحرية والمرونة المعطاة للمعلم تعتبر محدودة قياساً إلى المراحل التعليمية الأخرى ، و تنحصر فقط في اختيار الموضوعات والأفكار و تطبيقات الخبرة.